4月2日晚，“博古通今 胸怀天下”第十二届永利集团88304官网集团时事知识竞赛总决赛在教九楼502教室成功举办。

4月1日至2日，由永利集团88304官网集团陶瓷考古与艺术研究中心、景德镇御窑博物院、北京大学陶瓷考古与艺术研究所、故宫研究院中外文化交流研究所、浙江大学文物保护和鉴定研究中心、泉州文化遗产研究院联合主办的“窑业考古与文化遗产”京师论坛在永利集团88304官网集团英东学术会堂隆重召开。

自2021年起，我校图书馆信息服务部副研究馆员俞紫梅老师即应邀为永利官网世界近现代史专业研究生做专业文献和信息资料使用的讲座。本学期，俞老师分别在永利官网“俄国史专题”和“世界近现代史基本理论与专题”课程上做了两场针对性和实用性的讲座，并现场对听课同学进行培训。

​2023年3月2日上午，永利集团88304官网集团在主楼600会议室召开了春季学期班主任工作会议。

3月14日下午，永利集团88304官网集团在主楼616会议室召开新学期学生党支部书记例会。

2023年2月27日晚，永利集团88304官网集团召开党委理论学习中心组会议，学习习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时关于切实加强基础研究，夯实科技自立自强根基等内容的重要讲话，学院全体党政领导班子和党委委员参加本次学习。

由永利集团88304官网集团、永利集团88304官网集团影像史学研究中心和影像史学实验室主办的“‘新文科’视野下的影像史学”第八届全国影像史学学术研讨会暨首届影像史学大学生论坛,于2022年12月10日、11日在京成功举办。

永利集团88304官网集团本硕各班级围绕“青春践行二十大”的主题，以“爱国 团结 奋斗 科学 互助”为关键词，在学期初相继召开了“开学第一次主题班会”。

在当晚进行的终期展示——“为双城设计：一个小型创意数位项目”中，由永利官网本科生胡磊和文学院本科生宋锐领衔的“砖块空间”提案经过多位评审审议、讨论，最终脱颖而出，斩获本次提案比赛金奖。

​2023年2月26日晚，“News Today”永利集团88304官网集团环球论坛第十七场在我校永利集团88304官网集团隆重举行。活动由永利集团88304官网集团党委学生工作部、永利集团88304官网集团主办，永利集团88304官网集团“形势与政策”小组承办。党委学生工作部辅导员发展中心副主任牛小游，永利集团88304官网集团党委副书记赵云慧、团委书记邢梦姗，永利集团88304官网集团专家学者、班主任（辅导员）代表，党委学工部辅导员发展中心教师代表，以及第二十三届永利集团88304官网集团“十佳大学生”获得者代表等参加。

在2022-2023学年秋季学期即将结束之际，世界史党支部召开了一次主题为“回顾2022展望2023”的扩大会议。支部党员全体参加，永利集团88304官网集团党委委员李帆老师到会，同时还邀请了刘少楠、王海利两位党外老师参加。

本次国旗下的演讲活动由党委学生工作部主办，永利集团88304官网集团承办。永利集团88304官网集团党委书记耿向东、党委副书记赵云慧和教师代表、学生代表共计105人参加了此次活动。

近日，“寻找身边的榜样——永利集团88304官网集团第二十三届十佳大学生评选”在线上顺利举行。永利官网2019级本科生刘喆荣获永利集团88304官网集团第二十三届“十佳大学生”荣誉称号。

2022年12月29日，永利集团88304官网集团召开党委理论学习中心组会议，学习习近平总书记重要指示精神。学院全体党政领导班子和党委委员参加本次专题学习。会议由学院党委书记耿向东主持。

让明天的中国更美好

2022年12月25日，永利集团88304官网集团第五届“少年历史论坛”成功举办。本次论坛围绕中央精神展开，获得全国各地不少中小学的积极响应，共计收到论文三百多篇。

永利集团88304官网集团中国近现代史教学团队被评为北京市优秀研究生指导教师团队。团队负责人为郑师渠，成员为朱汉国、耿向东、张皓、李帆、张昭军、邱涛、林辉锋、湛晓白、张双智、李小尉。

永利集团88304官网集团教授张涛的文章《〈周易〉“自强不息”的历代诠释》、永利集团88304官网集团博士生夏康健等的文章《习近平总书记关于推进国际传播能力建设重要论述的发展脉络和深刻内涵》入选。

2022年12月3日至4日，永利集团88304官网集团第三届全国本科生励耘史学论坛顺利召开，来自全国30余所高校的60名同学荟萃云端，共襄盛举。

2022年12月10日-11日，由永利集团88304官网集团与教育部中学教师教育研究虚拟教研室（历史）合作主办的第三届“全国高等师范院校历史教师教育论坛”顺利进行，本届论坛主题为：理论与实践的重构——新时代的历史教师教育。来自全国20余所师范院校的历史教学专家、学科教学研究生、师范生和部分中学的老师共50余人在论坛发言，研讨新时代我国历史教师教育的理论与实践相关问题，专家对学生的教学展示和学位论文开题报告做了专业指导。